Keskondi en langage ordi? (2º)

Pour aller plus loin, voici un jeu de TFO sur le langage du monde informatique.

Marc, Lisette, Marie, Samuel et Julie ne savent pas trouver les mots justes pour expliquer ce qu'ils font à l'ordinateur. Peux-tu les aider ?

Chloé et les résaux sociaux (2º)

Et maintenant un film d'animation , de TV5monde aussi, pour faire la compréhension et 4 activités. Fais attention, lis bien les énoncés!!

Sympa ce site! (2º)

On avait vu cette page de TV5monde pour les actions dans le vocabulaire, on va faire maintenant 8 activités diférentes. Vas-y, clique sur l'image pour apprendre plus de choses. Et, lis bien les consignes!

Vocabulaire de l'ordinateur (2º)

Voici une fiche de France Podcasts avec le vocabulaire principale sur l'ordinateur. Écris ce vocabulaire sur ton cahier, en français et en espagnol.

Ajoute sur ton vocabulaire ces actions très importantes pour l'utiliser. (TV5 monde)

Et si tu veux en savoir plus, voici une infographie sur les accessoires de ton ordinateur (Source: TICs en FLE).

Un collège hyperconnecté (2º)

Une nouvelle semaine, un nouveau sujet, l'univers numérique, si nécessaire de nos jours!

On commence:

1. Observe l'image du réseau social du collège Arthur Rimbeaud, que tu as sur le livre, page 65, et réponds aux questions:

a) Qui fait partie de ce résau social?

b) Observe le message de Mme Richard. À qui s'adresse-t-elle?

c) Que propose Linda Mey aux autres élèves?

d) Quelle section permet d'utiliser sa webcam pour passer des appels vidéos?

e) Observe la photo postée par Justine Achour. Quand l'a-t-elle publiée?

f) Est-ce que Florent a personnalisé son profil?

g) Où doit cliquer Florent pour inviter une nouvelle personne à faire partie de sa communauté?

h) Où doit cliquer Florent pour se déconnecter? 

2. Écris sur ton vocabulaire les mots de l'activité 2, page 65.

3. Réponds a l'activité 2: Que peut-on faire sur cette page? Cherche l'intrus.

Parachute 3 - Santillana