Pouvoir et vouloir

On va faire troi activités de Le point du FLE:

- Pouvoir, clique.

- Vouloir, clique.

- Pouvoir et vouloir, complète.

Et un peu plus:

- Vouloir, quiz (Wordwall).

- Pouvoir, chanson (Learn French).

Exprimer des sensations

Voilà une vidéo de PowToon qui montre quelques expressions avec le verbe avoir.



Et maintenant quelques activités: 

- Associe l'image à la sensation (Ver-taal.com)

- Associe le smiley à la expression (LearningApps.org) 

- Comment tu te sens? Écris (LearningApps - Suisse)

 

Chez le docteur/la docteure

 

On va pratiquer, d'abord, l'expression avoir mal à: 

- Tout le monde à mal, lis et clique (Languages Online).

Un peu plus de vocabulaire:

- Santé et petites maladies, écoute et clique sur l'image (WJEC CBAC)

Et d'autres expressions qu'on dit ou écoute chez le docteur / la docteure:  

- Écoute et choisis la réponse: Dialogue 1, Dialogue 2 et Dialogue 3 (Carmen Vera).

 

Le mur de la presse

Toute la presse en un coup d'oeil! Le mur de la presse  vous propose la Une et les grands titres des journaux et magazines francophones, classés par rubriques. Clique pour avoir tout

Le pont

 On va regarder la vidéo pour parler un peu sur d'autres animaux et faire sa description. Ici un ours, un élan, un lapin et un raton laveur. On y va!

Qui est-ce?

 Avec Ma prof de Fle, on va jouer. Allons-y!

Et un peu plus

 

On parle de l'avenir

Un petit rapelle avec cette fiche de grammaire de Grammaire française pour tout le monde et une autre avec Lingolia.

Maintenant, on parle

- d'un avenir assez proche: deux dialogues à trous, Un été à Londres et Avant une réunion délicate (AppuiFLE).

- d'un avenir un peu plus lointain: quand j'aurai 20 ans (Deux mondes).

- d'un avenir vraiment lointain: le monde en 2200 (La French Frog).

Et pour finir

- un jeu de serpents et échelles (Scalpa)

- la chanson de Zaz On ira (Carmen Vera)

C'est / Il est - Elle est

1. C'est 

Pour identifier une chose ou une personne, on utilise:

- c'est (ce sont au pluriel) + déterminant + nom

- c'est (ce sont au pluriel) + nom propre

Exemples :

- C'est un livre.

- Ce sont des amis.

- C'est mon cousin.

- C'est Sophie, ma voisine.

2. Il/Elle est

Pour décrire une chose ou une personne, on utilise:

 - il est/elle est (ils sont/elles sont au pluriel) + adjectif 

Exemples :

- C'est un livre. Il est cher.

- Ce sont des livres. Ils sont chers.

- C'est un bon ami. Il est très gentil.

- C'est Sophie. Elle est belge. Elle est professeure.

SOURCE: L'obs

Pour pratiquer:

a. C'est ou il est?, clique (Carmen Vera).

b. C'est - Il est - Elle est, clique (El tinglado).

c. C'est, ce sont, ils est ou ils sont?, clique (MOddou)

d. C'est... il est conversation, complète (Università di Genova).

e. C'est... il est, complète (Università di Genova).

Parler de ses études en français

Pour mieux comprendre les Grandes Écoles, et beaucoup plus sur l'enseignement supérieur.

Les mots cachés de l'école

On clique sur l'image pour trouver les mots de l'école cachés (France-tv).